篇名

兩性篇

時間

45分鐘

單元名稱

設計者

田欣佳

單元目標

1.  瞭解兩性之間可能存在的差異

2.  不以刻板印象對待異性

3.  瞭許多性別角色的期待是受環境所影響的

教材來源

自編

對象

國一學生

活動內容

學習策略

時間

一、自我介紹

二、引發動機---問學生，「如果有來世，你會選擇當男生還是女生？為什麼？」老師把原因寫在黑板上，並從中發覺男生和女生一些特質上的不同，（也可以順便提一下兩性在『角色扮演』上的社會期許）引到下一個特質檢核表的活動。

三、特質檢核表---把特質檢核表發下去，請每個人都貼在背上，然後去找幾位異性同學幫自己勾選特質，此項活動做完之後再回到組內。

四、腦力激盪---老師先請各組統計一下，組內的女生大部分是被勾選哪一類特質？男生又大部分是被勾選哪一類的特質？把這項結果大略的寫在黑板上讓同學們參考。接著，讓各組去討論三個問題。1.在剛剛的活動中，你希望自己能夠被勾選哪一樣的特質？為什麼？（包括原有被勾選或沒被勾選到的）2.你覺得男生和女生之間有特質上的差異嗎？若有，可否舉實例說明？3.若有男生被勾選特質為『膽小的』，或者女生被勾選為『豪放的』，你的感覺如何？4.你認為這些特質選項中，男生被勾選哪幾項最奇怪？女生被勾選哪幾項令你覺得最不適合？為什麼？5.請仔細想想，在你的生活中，有哪些人會期待你擁有某些特質？你的感覺如何呢？

五、結論

個人發表

同儕互動

小組討論

發表意見

2分

5分

10分

25分

3分