單元名稱 |
親愛的,我又長大了 |
班級 |
一年級 |
人數 |
36 |
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指導老師 |
林麗美 |
任課老師 |
曹美蘭 |
時間 |
45分鐘 |
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資料來源 |
康軒版國一下第一單元 |
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教學目標 |
1.協助學生認識青少年時期身心發展的特質。 2.協助學生學習處理青春期身心發展問題。 2.頒獎 |
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學習方法 |
講授、團體活動、分組討論 |
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時間 |
單元活動 |
器材用具 |
注意事項 |
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2’ 20‘ 15‘ |
一、 準備活動 *將上兩次的考試焦慮做總結,進入今天的主題兩性。 二、發展活動 1.青春測試站 * 引起動機:問學生是否有發現自己與國小的不同?有沒有再回去看自己重前小時候的照片?有沒有發現其中的不同?老師可以自我表露,舉例說明。 * 主題活動:既然大家在生理、心理有些變化現在我們來測試一下,看看大家是不是確實清楚自己的變化,活動進行方式如下:(1)老師將題目運用海報寫好,當老師將題目舉起時,若這特徵是男生有的就雙手過頭握成一個圈;若是女生有的就雙手在胸前交叉;若男女都有就雙手平舉。(2)活動進行學生起立,舉錯的淘汰。(3)活動進行中老師針對學生做錯的多加解釋。 2.青春傳真 * 經過上面的活動澄清學生對一些特徵的看法,接下來讓各組學生討論對於一些進入青少年時期有的疑問,如長青春痘該怎麼辦?如何減少夢遺?寫越多越好。寫完後把題目丟進信箱中,下回再做解答。 |
題目單 信箱 |
☉鼓勵學生多寫,若寫不出來老師可提示。 |
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8‘ |
3.回饋單 *請學生拿出一張紙,寫下這三週的回饋,1.印象最身的活動?2.學到了什麼?3.想對老師說什麼? |
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