☉回饋單

~~~打開心窗說說話~~~

請你(妳)以10分為滿分，最低0分. 為它打個分數

____1.我喜歡今天的上課氣氛。

 

____2.老師的引導我都能了解也願意試著接受。

 

____3.我知道了自己的學習習慣與態度。

 

____4.我願意遵守今天定下的約定。

 

5.今天的活動中，我喜歡的程度為：

____大風吹

____我們的約定

____大家來找碴

____困難大會串

 

6.我還想對老師說：________________________________________

 

討論單

好的讀書態度與習慣	壞的讀書態度與習慣

請你(妳)做出茶壺的動作(左手插腰當壺把，右手成弓狀當壺嘴)

請你(妳)做出孫悟空頑皮的樣子(左手放在額頭附近好像在觀察遠方，右手在抓癢)

請你(妳)做出肚子痛的樣子(兩手捧著肚子做痛苦樣)

請你(妳)做出小白兔的樣子(兩手放在耳朵後面蹦蹦跳跳的走著)

請你(妳)做出茶壺的動作(左手插腰當壺把，右手成弓狀當壺嘴)

請你(妳)做出孫悟空頑皮的樣子(左手放在額頭附近好像在觀察遠方，右手在抓癢)

請你(妳)做出肚子痛的樣子(兩手捧著肚子做痛苦樣)

請你(妳)做出小白兔的樣子(兩手放在耳朵後面蹦蹦跳跳的走著)

請你(妳)做出茶壺的動作(左手插腰當壺把，右手成弓狀當壺嘴)

請你(妳)做出孫悟空頑皮的樣子(左手放在額頭附近好像在觀察遠方，右手在抓癢)

請你(妳)做出肚子痛的樣子(兩手捧著肚子做痛苦樣)

請你(妳)做出小白兔的樣子(兩手放在耳朵後面蹦蹦跳跳的走著)

請你(妳)做出茶壺的動作(左手插腰當壺把，右手成弓狀當壺嘴)

請你(妳)做出孫悟空頑皮的樣子(左手放在額頭附近好像在觀察遠方，右手在抓癢)

請你(妳)做出肚子痛的樣子(兩手捧著肚子做痛苦樣)

請你(妳)做出小白兔的樣子(兩手放在耳朵後面蹦蹦跳跳的走著)

請你(妳)做出茶壺的動作(左手插腰當壺把，右手成弓狀當壺嘴)

請你(妳)做出孫悟空頑皮的樣子(左手放在額頭附近好像在觀察遠方，右手在抓癢)

請你(妳)做出肚子痛的樣子(兩手捧著肚子做痛苦樣)

請你(妳)做出小白兔的樣子(兩手放在耳朵後面蹦蹦跳跳的走著)

請你(妳)做出茶壺的動作(左手插腰當壺把，右手成弓狀當壺嘴)

請你(妳)做出孫悟空頑皮的樣子(左手放在額頭附近好像在觀察遠方，右手在抓癢)

請你(妳)做出肚子痛的樣子(兩手捧著肚子做痛苦樣)

請你(妳)做出小白兔的樣子(兩手放在耳朵後面蹦蹦跳跳的走著)

請你(妳)做出茶壺的動作(左手插腰當壺把，右手成弓狀當壺嘴)

請你(妳)做出孫悟空頑皮的樣子(左手放在額頭附近好像在觀察遠方，右手在抓癢)

請你(妳)做出小白兔的樣子(兩手放在耳朵後面蹦蹦跳跳的走著)

 

 

 

 

 

 

小麗：妳怎麼了?一副愁眉苦臉的樣子….發生什麼事了??

小美：唉呀~~~剛剛數學課，老師發考卷了啦….妳知道的嘛~~就是這次月考的考卷啊…妳知道我考幾分嗎?嗯….差一點就及格了…只差五分ㄟ…不知道我媽看到我的成績又要說什麼了…

小麗：可是妳比上次進步好多ㄟ….

小美：沉默….嗯…

小美：小麗！你知道嗎？我好討厭讀書喔！

小麗：喔~~為什麼呢？

小美：因為我根本就不會念書啊！尤其是數學，讀了也不會，乾脆不要讀！

小麗：你怎麼會這麼想呢？我覺得讀書雖然不像遊戲那麼有趣，但是學到一些新奇的知識是十分有意義的。

小美：是嗎？但是我只要讀一下就覺得很疲倦、想睡覺耶…

小麗：怎麼會這樣呢？我覺得我還蠻喜歡動腦筋、想東西的耶…

小美：怎麼可能？如果老師不考試，我根本不會想要讀書！

小麗：有時候我也會這樣子….但大部份時候我覺得讀書很有趣ㄟ…尤其是讀通了的那一刻是很有成就感的耶…

小美：有趣？很難吧！除非有獎品可以拿…

小麗：拜託…你也太現實了吧！像我這麼用功才不是為了獎品勒…我是看能不能拿個第一名。

小美：你看！你還不是一樣！唉呀！我們學生讀書都「馬』是給爸爸媽媽、老師看的。

小麗：也不能完全這樣說，我覺得如果讀書方法對了，成績進步了，一定會慢慢愛上『學習』這檔事了…我看妳啊，可能是讀書的方法有問題，才會….

小美：(插嘴)ㄟㄟ….妳別急著教訓我…..我倒想知道妳是怎麼念書的….說來聽聽啊…..

小麗：像妳剛剛說一讀書就想睡覺，是不是當妳要念書的時候，已經很晚了啊??

小美：咦…妳怎麼知道，….(思考)..像我的話，在學校上了一天的課，放學後先和同學在外面逛一下街，回到家差不多六點鐘，然後洗個澡、把肚子填飽…再看看電視…和姐姐聊一下天….差不多九點我才開始寫作業ㄟ…寫了沒多久，我就想睡覺了….

小麗：聽妳這樣說，我知道妳的問題出在哪了..像我的話，一回家會先把今天的作業寫完，然後才開始洗澡、吃晚餐，…我也有看電視哦..不過我是在吃飯的時候看電視…..在我11點上床睡覺前，我還有至少2個小時(大聲)可以復習今天老師教的上課內容…預習明天老師要教的新教材ㄟ..

小美：聽妳這樣說，我發現自己和妳差好多…..不但沒有預習，就連複習也沒有做到….(越來越小聲)

小麗，我還看到妳似乎對自己的課後時間沒有好好地規劃…逛街和看電視佔掉妳不少時間吧…

小美：嗯….對喔....也許吧…..可是像我念數學的時候因為看不太懂….就很想睡覺啊….

小麗：妳有沒有想過為什麼會看不懂呢?

小美：..呵呵….大概是我上課也常常在打瞌睡吧….沒注意老師在上些什麼……..

小麗：這就對啦…所以上課專心聽講也是很重要的，把老師講的重點記下來，這樣當妳事後複習的時候，會輕鬆很多，讀一會兒就都讀通了……..

小美：聽妳這樣說，是有一點道理，看來我要檢討一下我的讀書習慣了，妳願意幫助我一起檢討嗎??

小麗：我很願意啊，不過說了這麼久，肚子也有點餓了，我們倆個先去吃飯吧……

小美：好啊，走吧!!

 

訪論單

我們是一群熱心求知的小小記者，成員包括：

我們負責採訪         老師，向他(她)請教學習       的方法

★老師說：

 

★接著我們又訪問了同學們的獨門學習秘方

 

★小小記者群的結論：

 

 

 

 

 

 

 

好的讀書習慣與態度	持續的原因	持續的方法
1.預習
2.複習
3.在讀書時我會全心全意在書本上
不好的讀書習慣與態度	發生的原因	改善的方法
1.如果不考試，就不想讀書
2.一邊讀書，一邊做別的事(如：吃飯、聽音樂…)
3.上不喜歡的課，可以做自己的事