活動名稱：接力拼盤

設計者：洪嘉欣、許瓊文

活動目的：

l          藉由活動的進行，帶動班級的團體氣氛，以利接下來課程的進行。

l          經由該活動，讓學生了解互助合作的重要並提升自我價值感。

活動說明：

1.適用對象：皆可。

2.活動時間：15∼20分鐘。

3.使用時機：上課中。

    4.準備材料：精美小禮物、四開接力拼盤紙7張、全開示範性接力拼盤紙1張、膠帶、美工刀、、CD、彩色拼圖紙片數張、膠水。

    5.活動地點：教室內。

活動程序：

1.介紹活動名稱及按當時座位進行分組(共七組，一組不超過7人)…… 1’

2.說明遊戲規則………………………………………………………………2’

l          遊戲規則

A：每排的第一個同學擔任第一棒，翻開接力拼盤紙後開始作答，不限答題順序，擇會作的題目作答，作答時間30秒鐘。             

B：

C：賓果單上不可出現重複的名字﹙所尋找的人不可重複﹚。

D：賓果連線以用人名來加以圈選。

    3.活動進行……………………………………………………………………4”

4.用抽籤的方式來邀請學生分享其在賓單中，令他最印象深刻的一個人的名字，以此方式來進行活動，直至有學生連成一條線為止…………….5”

5.頒獎：給予最先連成一條線的人一份小禮物……………………………1”

6.藉由該活動來加以引導並由領導者作總結………………………………2”

注意事項：

1.講解規則要清楚並詢問學生有無不瞭解的地方。

    2.活動進行時，要能注意學生的秩序。

    3.可根據實際狀況來彈性調整時間。

指導語：1.引言部分：同學們，大家好，今天我們所要帶領的活動稱為『初 

次見面，請多指教』，在我們講解同時，我們將會發

下該活動單（賓果單），然後會說明活動規則。

            2.結語部分：經由今天的活動，我們可以看到第一印象對於瞭解一

個人是很重要的，但我們有時可能會發現對他人的第

一印象跟其個人的特質是有一些差異的，因此，對人的第一印象並不是瞭解個人的唯一方法，可以藉由之後的相處、及瞭解…等等方法，而有進一步的認識。

備案： 1.音樂部分：若是音樂臨時放不出來，可以先準備歌詞，讓學生一

起唱來幫助大家回憶大一時的時光。

              2.賓果單部分：若是時間可以更充裕的話，可以改成16格的賓果單，使學生有更多的機會去看看彼此第一印象及分享。

              3.邀請分享部分：若是在進行賓果連線時，沒有人願意主動分享的話，可先在事先準備籤及籤桶來進行此活動，以避免無人願意分享的尷尬場面。

              4.禮物部分：可視賓果連線的人數多寡來決定，是給固定數目還是

用自己抓的方式，以免會有禮物不足的現象產生。

附件： 附件一  初次見面，請多指教—賓果單

附件一  初次見面，請多指教—賓果單

成      熟         安       靜          自       信

    謹  慎            迷  糊               親  切

    開      朗            害       羞          率      真

 遊戲規則

A：依照賓果單上所列特質，去尋找一個你/妳覺得他給你/妳此種第一印象的人。

B：向他﹙被選擇具有該特質的人﹚說明你/妳認為他符合該項特質的原因並請他在該特質欄中簽名。

C：賓果單上不可出現重複的名字﹙所尋找的人不可重複﹚。          

D：賓果連線以用人名來加以圈選。