暖身活動-抗壓天使

活動名稱:抗壓天使

設計者:陳俞璇、趙奕琪

 

1.      主題:抗壓天使

2.      目的與使用時機:藉活動方式讓同學體驗理性想法消除壓力方式。

3.      理論依據:

Albert EllisABC理論:人並非為事情所困擾,而是被對該事情的看法所困擾。

4.      活動程序:

活動

名稱

     

Leader

教學

資源

開場

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

活動進行

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

活動後的說明

開場簡介:
簡單介紹今天要帶的暖身活動名稱,以及活動的規則與流程。
指導語
   
大家好,我們是奕斯和俞璇,今天我們要帶一個名叫『抗壓天使』的暖身活動,在我們開始進行活動之前,麻煩大家先分組,三個人一組,如果有人沒有分到組的話,要快一點跟我們講,我們會處理。
(奕斯發下活動道具,一組一份)

 

活動程序:
1.
分完組後,成員輪流擔任凡人、天使與惡魔。
指導語
   
現在大家都分好組了,也拿到我們剛剛傳下去的抗壓天使道具,現在請大家各拿一枝牌子,拿到凡人牌子的就要扮演凡人,天使牌子要扮演天使,惡魔牌子則要扮演惡魔。

2.擔任凡人者要說出一個自己覺得有壓力的事件,惡麼的目的是讓凡人壓力更大,說出使凡人壓力更大的話。天使則必須幫助凡人解除壓力。凡人在過程中都不能說話。
指導語
   
在我們的活動中,扮演凡人的人必須說出一件他覺得有壓力的事情。而惡魔要在他身邊說一些話,讓他的壓力更大,但是天使就相反了,要說一些話讓凡人的壓力減低。要注意一件事情,那就是在整個過程中,凡人都不能講話。

3.每次由惡魔先說30秒,再由天使說30秒。每個人都輪過三個角色時,活動就可停止。
指導語
   
我們先由凡人說出他的壓力事件,接著換惡魔有30秒的時間可以打擊他,最後是天使來拯救他;每30秒奕斯會吹哨讓你們知道什麼時候要換人說話。等到每個人都輪流扮演過三個角色時,我們的活動就可以停止。
(奕斯每隔30秒吹一次口哨,並提醒大家換人說話或是交換角色。)

4.最後每個人在組內輪流說出剛剛的感覺。
指導語
   
剛剛的過程中,每個人都有輪流當過三個角色,現在給大家3分鐘的時間討論一下剛剛的感受。

引導與討論:
   
選出願意分享的同學,討論剛剛過程中的感受以及小組分享的結果。
指導語
   
剛剛在過程中,相信大家的感受都各有不同,有沒有人願意分享一下自己的感受呢?請大家想想看當惡魔跟你說話時,你的感覺是什麼?當天使說話時,你的感覺是否又不一樣了呢?

分享和回饋:
與主要目標作連結。
指導語
   
我們今天的這個暖身活動,主要是要讓大家藉由這個活動來體驗如何用理性想法來消除壓力。今天的活動雖然有人扮演天使,有人扮演惡魔,但在現實生活中,天使和惡魔其實都是我們自己,當我們面對生活各種壓力時,如果用惡魔來跟自己對話,那就會加深自己的壓力,但是如果我們是以天使的心態來對自己說話,那麼壓力就會被減低了。

 

俞璇

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

俞璇

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

奕斯

 

 

 

 

 

 

 

 

奕斯

 

 

凡人牌

天使牌

惡麼牌

(一組一份)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

哨子

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2

 

 

    

 

 

5.      替代方案與方案的變化:

此活動進行方式是以三人為一組輪流角色扮演,若遇有落單同學兩人,則其中一位領導者可與這兩位同學湊成一組進行活動;若遇有落單同學一人,則可邀請指導老師與其中一位領導者,跟這位落單的同學組成一組進行活動。  

6.      附件:

天使牌*15

凡人牌*15

惡魔牌*15