活動名稱：開運賓果盤

設計者：國立彰化師範大學輔導與諮商學系97級乙班 黃明箴、林芳均

一、活動說明

(一)適用對象：高中職

(二)活動時間：10-15分鐘

(三)使用時機：在帶領班級團體一開始可以使用此暖身活動促進班級氣氛。

(四)準備材料：賓果海報(附件1)、磁鐵*4、手卡(附件2)、麥克風、神秘小禮物(餅乾一大包)、獎狀乙張(附件三)

二、活動目標

(一)增廣見聞

(二)活絡班級氣氛

(三)促進大家分工合作的默契和團隊精神

(四)教學相長

三、活動流程

(一)開場白：跟同學介紹今天進行的活動。

指導語

「各位同學大家好，現在我們要來玩一個遊戲，這個遊戲可以叫做開運大連樂也可以叫做開運連連樂、開運大連線、開運連翻天，大家應該都玩過賓果吧！同學是不是會趁著老師上課無聊時，在底下玩賓果，對不對阿？現在我們要把同學們分成三組，來進行今天的開運賓果連翻天。」

(二)解釋活動規則：說明活動進行的規則和方式。

1.分組決定答題順序：首先請同學大約平均分成三組，每一組猜拳決定答題順序，第一組有優先選擇題目權，依序是第二組和第三組。

指導語

「現在就請同學開始尋找自己的組員，總共三組，每組11~13個人，給你們30秒的時間，然後各組各派一個代表來前面猜拳，決定組別順序，第一組的現在集中來老師的右邊，第二組在老師前面，第三組在老師的左手邊。」

2.說明活動規則：請每一組各選擇一種代表各組的圖案，並依照剛剛決定的答題順序選擇想作答的題目，各組如果答對，以代表該組的圖案貼在其答對的題目上，而前一組答錯或答不出來的題目，下一組可以自由決定是否選擇同一題。每次答題時間五秒，考慮五秒必須給出最後的答案，如果答對活動中最先連成一線的組別即為優勝，若沒有組別連成線，以答對題數最多者為優勝。

指導語

「這個遊戲呢，就是跟賓果一樣，每組可以選擇想要作答的題目類別，答題的順序就是按照組別的順序，1、2、3依序作答，前一組未答對的題目，下一組可以選擇回答，或是另外選擇新的題目作答，先連成線的組別為贏家，如果沒有任何一組連成線，那麼答對最多題目的組別為贏家，將獲得神秘小禮物喔！待會，每一組答題最多考慮5秒就要給答案，答對的題目，會有代表你們那一組的圖案貼在答對的題目格裡，老師這裡有「愛心」、「小花」、「胖鯨魚」，現在每一組可以選擇自己想要的代表圖案，先搶先贏。」

(三)活動進行：開始活動的帶領，活動進行中隨時留意班級秩序，避免嚴重影響到其他班級上課。第一組選擇題型作答，依照組別順序先後答題，一直進行到有組別連成線，或是確定有答對題數最多的組別為止。

指導語

    「現在就開始進行今天的活動，請第一組選擇一題作答。」

(四)頒獎：頒發小博士獎狀和禮物給獲勝組別受獎代表。

指導語

「今天獲勝的就是◎◎組，恭喜你們，你們就是今天的小博士，現在就要頒給你們小禮物和小博士獎狀，大家爲他們鼓鼓掌吧！」

四、注意事項

*每一組答題的時候，只能給一個確定的答案。

*作答時間不能拖過5秒。

五、替代方案

*如果沒有人連成線，以答對題數最多的組別為勝利組。

*某些題目類型，例如表演題，可給予較多作答時間。

*題目可依照帶領團體的對象而自行更改，如國中生的團體可出較淺顯的題目，大學的團體可出較具深度的題目，帶領者應依照所帶領團的屬性搭配適合的題目。

【附件一】

【附件二】

【附件三】