主題名稱

二公升的眼淚

適用年級

國二生

教學時間

15分鐘

設 計 者

93110023 林姵君 93110069 沈玉婷

活動場地

教室

活動教材

活動學習單、輕音樂CD、mp3、喇叭

設計目的

藉由體驗失去親人的感受，以進入生命議題的探討。

使用時機

適用於探討有失去重要他人之方案，或是學生面臨身邊重大改變或社會事件，例如許瑋倫或親人過世。

注意事項

教師應隨時注意學生情緒起伏，若有狀況應立即處理。

活動流程

時間

備註

1.在活動開始前，教師發給學生活動學習單。(附件一)

2.維持秩序，說明今天要帶一個小小的暖身活動，請同學靜下心來。

3.首先教師先請同學閉上眼睛靜下心來，並藉由播放輕音樂讓學生回想與家人相處的點點滴滴。

【指導語】現在老師想請各位同學閉上眼睛.. ..靜靜地回想.. ..想像一下，你現在搭乘著小叮噹的時光機，回到了小時候.. ..那間溫暖的屋子，裡頭住著你，和你最親愛的家人。讓我們回到，你剛上小學的那天，爸媽載著你到學校，第一天上學，還和爸媽依依不捨的。讓我們回到傍晚的廚房裡，媽媽正忙近忙出地打理全家的晚餐，還記得媽媽親手煮的飯菜嗎？熱騰騰的飯香，熟悉的味道，飯桌上全是你喜歡的菜，全家人圍著桌子吃晚餐，聊著今天在學校發生的事，那種輕鬆的感覺，真的好幸福。還記得客廳裡的那台電視機嗎？爸媽怕你電視看太久，怕你近視，每天限制你只能看幾個小時。雖然你抱怨連連，但你知道，他們心裡都是為了你好。有天，你不小心和同學在外面逗留了太久，比平常時間晚回家了，雖然爸媽嘴巴上一直碎碎唸，你覺得他們好嘮叨，但自己心裡明白，他們的擔心全寫在臉上。

4.請同學睜開眼，開始填寫學習單，同時教師提醒學生此活動進行時間約為5分鐘。

【指導語】好，現在請同學慢慢的回到現在，你可以慢慢的睜開眼睛……(稍等一下)現在，我們要請各位同學們看到你們手邊的學習單，在重要他人的名稱上，寫上你的家人稱謂。以及，家人給你的支持有哪些？你們擁有哪些回憶，等等等，寫得愈詳細愈好。還有，我們可以看到前頭有個圈圈，你可以在裡頭畫上任何你覺得有關的圖、象徵符號等。老師給同學們七分鐘的時間來完成。現在，大家可以開始了！

＊註：在學生進行填寫學習單的同時，音樂仍可持續播放。

5.之後教師告訴同學，家人可能因為某些因素而離開我們，體驗失去親人時的感受。

【指導語】各位同學，都填好自己的單子了嗎？

7.請同學分享失去親人後之感受，並進入主要活動。

【指導語】現在，老師想請幾位同學，分享自己失去這些重要他人的時候，心裡有些什麼掙扎？

8.進入主要活動並探討所引申的議題。

1’

3’

7’

5’

1’

5’

＊座位可以不用特別要求，但若之後主要活動有特別需求，可依主要活動之需求排列。

＊教師播放輕音樂以營造氣氛

＊關燈

＊燈慢慢的打開、

＊教師此時可環視全班同學填寫狀況，若有疑問可隨時解答。

＊此時音樂轉小聲，並換成較悲傷的音樂。

◎ 註：可探討的議題∼

(一)失去重要他人的失落感。

(二)這些重要他們的失去，對我們的生活會造成什麼樣的影響？

(三)我們現在可以對他們做些什麼事？