活動名稱：七手八腳

設計者：彰化師大林佩郁、

一、適用對象：國中一、二、三年級

二、教材準備：半開海報紙×組別數、計時器、哨子

三、活動目標：

1.      幫助同學了解如何分工合作。

2.      讓同學能了解互助合作的重要。

3.      讓同學瞭解溝通的重要。

4.      讓同學瞭解各行業人員的重要特徵。

5.      透過分組討論促進團隊合作。

6.      透過分組合作活絡團體氣氛。

四、活動流程

1.      說明活動名稱、目標、規則、相關注意事項

（1）    向團體成員介紹活動名稱及目標，向團體成員說明活動規則。

（2）    分組:請同學依序由1-5報數，報到1的為第一組，以此類推。

（3）    給各組一個主題，如醫師、老師、警察、電腦工程師、家庭主婦等人物角色，給各組5分鐘的時間討論該如何呈現於黑板

           上的海報紙，以及每個人所要畫的部分。

（4）    規則：每組討論時間為五分鐘，每人都需上台畫時間為10秒，聽到哨音即換人。

2.      活動結束後，請大家欣賞每一組所畫的，並請每一組派代表上台分享他們這組昰如何分工，以及所畫人物的特徵。

3.      說明活動目標。

五、注意事項

1.      分組時應依照班級成員人數來規劃每組人數。

2.      控制同學分組及討論的時間。

3.      提醒同學在分組時要注意安全並保持安靜。

4.      控制每個人上台畫的時間

六、變化

1.      分組方式可以有所變化，依當時有的時間進行變化。

2.      所畫的主題亦可依課程有所變化，如本次的人物可與職業、生涯聯結，主題亦可換為動物或環境類別皆可，可依課程主題作一變化。